Info em tempos de Web 2.0
sexta-feira, 10 de junho de 2011
Informática na Educação
Em Alvorada, todas as E.M.E.F. possuem laboratório de informática e desenvolvem projetos voltados para a autonomia e a competência do aluno em utilizar este recurso tecnológico para pesquisar, aprender e construir conhecimento. Temos um portal alimentado pelos professores da rede e mantenedora, com objetos de aprendizagem diversos, vale a pena conferir e utilizar: http://www.portaldaeducacao.net.br/
Informações sobre o meu projeto com o SEJA
Finalizei esta semana meu projeto com alunos do SEJa, da E.M.E.F.Paulo Freire, este projeto objetivou trabalhar com desafios lógicos, tendo como principal recurso o computador e a internet. No wiki, apresento detalhes de todo o trabalho desenvolvido com o grupo de alunos, visitem!!!
http://flaviasilva.pbworks.com/
http://flaviasilva.pbworks.com/
segunda-feira, 18 de abril de 2011
Postagem Reflexiva Curso Web2.0
Na era da tecnologia em que vivemos correndo, nos relacionando, estabelecendo contato com inúmeras pessoas via rede social, celular, email etc. Tendo acesso a um mundo de informações via internet, jornal, revistas, televisão e rádio, se faz necessário aprendermos filtrar as informações que nos bombardeiam diariamente, ao mesmo tempo em que precisamos aprender a distinguir informações genéricas de conhecimento efetivo.
Entendo que um de nossos desafios como professor é conseguir auxiliar nosso aluno para aprender a fazer uso da tecnologia, beneficiando-se dela para seu conhecimento e comunicação, mas não ser escravo da tecnologia. Ao mesmo tempo, em que consiga desenvolver o espírito pesquisador, questionador, investigativo, que não aceite e não procure tudo pronto, mas que busque criar, conhecer, interpretar e refletir sobre o conhecimento constituído. Ou seja, que consiga ser crítico e use sua inteligência para construir saber e não somente copiar e reproduzir conceitos prontos, nem sempre coerentes, disponíveis nas TIcs.
Que o aluno desenvolva a autonomia para questionar, dialogar com o outro, socializar suas dúvidas e buscar respostas com o auxílio do outro. Que a tecnologia não sirva para afastar-se do convívio com o próximo, mas sim para aproximá-lo.
Utilizo o vídeo abaixo para reflexão do que quero dizer em relação ao uso da tecnologia no sentido de desafiar o aluno e não apenas transpor a sala de aula tradicional para o ambiente tecnológico
Apresentação Inicial
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